由 奢華的一滴淚 提問(wèn)
時(shí)間：2022-02-24 瀏覽量：1818

如何加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)提高干部素質(zhì)

全部回答（1）
由 張老師 回答 時(shí)間：2022-02-24

干部教育培訓(xùn)是一項(xiàng)事關(guān)干部素質(zhì)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略性工作。要加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)、全面提升干部素質(zhì)，需要做到以下幾點(diǎn)：

 

一、升華學(xué)員對(duì)教育培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí)

教育引導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提升自身素質(zhì)的需要，使大家明確要學(xué)什么、學(xué)了做什么？增強(qiáng)干部的危機(jī)感和使命感，從而自覺(jué)把學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)作一種精神追求，實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，以積極負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中。

 

二、科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容

必須根據(jù)個(gè)性化、差別化的要求來(lái)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)行分類培訓(xùn)、分層次教學(xué)，大力推行差異化培訓(xùn)，切實(shí)解決教學(xué)中存在的“上下一般粗、左右一個(gè)樣”的問(wèn)題，圍繞干部最想學(xué)到的知識(shí)、最想解決的問(wèn)題，不斷完善教學(xué)布局、重新課程體系、充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容。

 

三、積極重新培訓(xùn)方式

應(yīng)當(dāng)根據(jù)干部的特點(diǎn)，綜合應(yīng)用講授式、研究式、案例式、模擬式和體驗(yàn)式等教學(xué)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量。要堅(jiān)持教育培訓(xùn)方式多樣化與科學(xué)化并重，在增強(qiáng)教學(xué)的生動(dòng)性、調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的參與性和創(chuàng)造性的同時(shí)，著重突出教學(xué)方式創(chuàng)新的適應(yīng)性、針對(duì)性、時(shí)效性。

 

四、加強(qiáng)教學(xué)的考核與評(píng)估

首先，應(yīng)強(qiáng)化常規(guī)的教學(xué)檢查與監(jiān)督；其次，要根據(jù)不同層次和類型的教學(xué)工作要求，制定科學(xué)合理的評(píng)估指標(biāo)體系。教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的最終目的不是獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，而是作為提高學(xué)員專業(yè)級(jí)能和專業(yè)知識(shí)的手段。因此，采用切實(shí)可行的評(píng)估方法，增強(qiáng)學(xué)員們對(duì)教學(xué)的信心和勇氣，達(dá)到改進(jìn)教學(xué)和提高質(zhì)量的目的。

 

五、完善培訓(xùn)、考核和使用相結(jié)合的機(jī)制

要不斷完善學(xué)員的考勤制度、聽(tīng)課制度和自學(xué)制度等，將制度化建設(shè)作為干部教育管理工作的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，充分發(fā)揮制度的規(guī)范和約束作用，加大對(duì)制度執(zhí)行情況的督查力度，確保干部教育培訓(xùn)工作的正常開(kāi)展。另外，也要從制度上為干部接受教育培訓(xùn)留出時(shí)間，幫助干部協(xié)調(diào)好工學(xué)矛盾，使其能夠靜心、認(rèn)真地接受學(xué)習(xí)培訓(xùn)。