時間：2022-03-11 瀏覽量：1897

如何增強黨員干部學習的針對性和實效性

全部回答（1）
由 張老師 回答 時間：2022-03-11

當前機關黨員干部學習現狀及存在問題：

1、學習定位有偏差，如把理論學習當作“形象工程”；

2、學習處置有缺陷，如只抓重點帶全局，不分主次，蜻蜓點水，淺嘗輒止；

3、學習手段不靈活，如學習方式過于死板，個人自覺學習的少，雙向溝通交流少；

4、學習實踐相脫節，如培訓多次后進步仍然不明顯，存在很多的是理論的生搬硬套。

 

干部教育培訓的對策：

一是學習狀態上強化自覺主動。堅持把加強理論學習作為黨的政治建設的重要內容，開展“導航·強基·鑄魂”攻堅行動，教育引導黨員干部增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，增強政治認同、思想認同、情感認同。

二是學習節奏上強化及時跟進。抓實年輕干部理論學習工程，發揮年輕干部理論學習小組作用，安排司局級領導干部做“導師”，做好日常聯系指導。創新方式學。廣泛開展體系式學習、融合式討論、案例式講學、項目式研究、針對性解讀。

三是學習方式上強化聯系實際。堅持問題導向，提高學習的針對性實效性。開展轉化式學習。全力做好學習轉化這篇大文章，運用學習成果指導教育改革發展各項工作。著力推進“四個轉化”，即由傳達了多少向執行了多少轉化，由研究了多少向決策了多少轉化，由部署了多少向落實了多少轉化，由督導了多少向追究了多少轉化，以實實在在的工作成效檢驗學習的效果，以人民群眾的教育獲得感、滿意度作為評判學習成果的標準。

四是學習效果上強化篤信篤行。深化學理研究闡釋。發揮教育系統學科、專業和學術研究優勢，組織開展重大專項課題研究，提高智庫建設水平，推出系列高質量研究成果，提供深厚學理支撐。通過一系列學習教育，教育系統干部師生“四個意識”、“四個自信”不斷增強。