在縣委、縣政府對基本公共衛生服務工作的高度重視下，在縣衛生局的精心組織下，在四川大學公務人員培訓中心的大力支持下，富順縣公共衛生專業技術人員第一期培訓班如期開班。能成為班級學員，我感到非常榮幸，也終于有機會來到向往已久的四川大學，內心實在歡喜得緊。而這次學習之行，也讓我感觸頗深。

　　這次為期一周的培訓，我們共聆聽了6位專家教授的諄諄教誨，上了6門課程講座。在參加工作十幾年后，帶著社會閱歷的積淀，我仿佛又重回了學生時代，暢游知識文明的海洋。教授們的精彩講解，從三星堆文明到政治文明，從自然科學到社會科學，從中國傳統文化到和諧世界，專家們或幽默或儒雅的風采讓我為之傾倒，嚴謹的治學態度讓我為之震憾。深邃的理論、古老的文化似和風細雨在教授們的言談話語中不經意地滋潤著我們的心靈，陶冶著我的情操。理論與實踐的火花一些矛盾在心中碰撞，在內心深思。感受最深及收益最多的四個方面如下：

　　一、對公共衛生工作有了更高的認識和理解

　　比如說在基本公共衛生服務出臺的背景、2009版基本公共衛生服務和2011版的區別以及為何要建立居民健康檔案等方面都有了新的認識，從原來被要求，到現在我會主動意識到這是基本公共衛生服務的基礎工作，應該由我們基層醫務人員從最基礎的第一手資料如實調查完成。還有就是對于價值觀的認識方面，感觸很深。一個人的價值觀決定著一個人的行為，我們對自己從事的基本公共衛生服務工作的理解和認識，決定了我們在公共衛生工作上的信心和決心。公共衛生工作是主動服務還是被動服務等等，這些直接影響著我們的效率。所以，我們需要終生學習，時刻修身，才可能有正確的價值觀，做出盡可能正確的決策，帶出好的公共衛生服務隊伍，搞好本部門工作。

　　二、公共衛生理論知識得到豐富充實

　　畢業后，我一直在從事臨床和公共衛生工作，但由于長期在基層，理論方面的知識是個弱項。這次學習在這方面得到了很大的加強。

　　三、公共衛生管理理論水平得到提高

　　這次對公共衛生管理理論知識有了更深層次的認識。學習了新理論，接觸了新理念，激發了新思路。管理學上強調兩點，做正確的事和正確地做事。一是關于服務的理念，基本公共衛生服務，重在基本和服務上，我們只有扎實做好了基本的服務工作，才能夠讓老百姓真正享受到國家的惠民政策，保證他們享受到基本的公共衛生服務。二是關于和諧的理念。和諧的概念源于中國的傳統文化，天地人和，道之本然。和諧的本質是和而不同，要承認客觀矛盾的存在，而不排斥與回避，積極地面對和解決矛盾問題，要求同存異。如我們在現在的基本公共衛生服務工作上，出現了一線這樣那樣的問題和矛盾，但是我覺得只要我們公共衛生服務人員真正理解了服務與和諧的概念，這些問題就都能夠迎刃而解。

　　四、想談一點實際工作中的一些困惑

　　這次培訓雖然給我解決了不少心中疑問，但在實際工作中，我還是有一些困惑，比如公共衛生服務工作考核要求的一些率和數量制定的是否科學；一些服務項目的開展是否考慮了目前基層的人員、技術、設備等的實際服務能力，能否按照要求開展工作;還有體制上的一些弊端以及一些歷史遺留問題未得到根本解決(如鄉鎮衛生院的人員編制缺編嚴重、鄉村醫生隊伍的身份、養老等待遇問題未得到根本解決，造成鄉村醫生隊伍不穩定)。所以，如何建立公共衛生工作工作的長效機制，如何真正的服務農村，建設社會主義新農村，有待各級黨委、政府衛生行政主管部門及基層醫療衛生單位的共同研究、探討，有待各位公共衛生人員的無私奉獻和努力探索。

　　通過在四川大學公務人員培訓中心這一周的學習，我接收了大量的信息。還需要在今后漫的人生道路中和工作業務中，慢慢消化，慢慢吸收，辯證客觀地分析，把理論運用到實踐中去，真正使這些知識為我所用，受用終生。感謝衛生行政主管部門為我們提供了這一次難得的學習機會，我們也將以自己的行動證明一切，不辜負組織的期盼！