為期一周的高校黨政公務人員培訓班，轉眼便到了分別的時刻。說實話，雖然時光短暫，內心卻是有太多的不舍。從最初有些擔心到今天不愿離去，這段記憶對我來說著實彌足珍貴。這次學習，使我多了一所母校——中共江蘇省委黨校，多了85名同學，并擁有了“第21期高校黨政公務人員培訓班”這一共同的班級。現在，請允許我代表全體學員，向給我們帶來無微不至關懷的黨校領導、班主任和其他工作人員表示衷心感謝，向精心準備、辛勤教學的所有老師們表示崇高的敬意。

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　　下面，我用二“全”、三“高”、三“轉變”來匯報學習體會和收獲。

　　一、學習感受用兩個詞概括：二“全”、三“高”

　　（1）兩全：全方位、全過程

　　全方位是指課程的設計全面、周到，既有理論教學，又有現場教學。既有習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神和依法治國等專題的理論教育，有重溫《共產黨宣言》、介紹中國共產黨奮斗歷程和基本經驗等專題的黨性教育，有當今經濟、軍事和“一帶一路”等專題的形式教育。也有結合我們高校發展的務實教育。同時還有針對高校領導公務人員的傳統文化、哲學、管理和心理健康等專題的知識拓展與能力提升教育。全過程是指兩位班主任無論是課堂授課還是現場教學都全程陪同。

　　（2）三“高”

　　1、站位高：本次培訓目的是增強黨性修養，拓展國際視野，培養戰略思維，提升領導能力和管理水平，培訓高素質專業化領導公務人員。

　　2、層次高：所有授課老師均為該領域的專家，都是正高級職稱的教授，黨校九個教研部，給我們授課的有六個部門的一把手主任還有一位副主任。

　　3、水平高：既有黨校高校知名教授，也有社會學、哲學醫學和軍事研究專家，更有全國著名的“百家講壇”嘉賓學者，教學成效顯著，同學們學習熱情高漲，學習內容入腦入心，收獲滿滿。

　　二、學習收獲是實現了三個轉變

　　（1）身份的轉變：我們班85人由陌生人成為了省委黨校同學。

　　（2）知識的轉變：學習課程安排緊湊合理，學到了很多原先不掌握、不熟悉的知識和內容，同時實現了知識由碎片化向系統化的轉變。

　　（3）內心的轉變：通過32天的脫產學習，實現了內心由浮躁向寧靜的轉變。

　　最后祝黨校碩果累累，再書華章，祝黨校老師們身體健康、闔家幸福，祝同學們事業長青、萬事順心。