2018年，在校黨委精心組織安排下，本人有幸參加了徐州醫科大學公務人員能力培訓班。從“高校公務人員的情懷”、“壓力管理與情緒調節”、“職場禮儀與電話應對技巧”、“調查研究與文稿起草”、“安全管理”以及“公文寫作”等九個方面內容安排，充分體現出校黨委對全校公務人員隊伍建設的高度重視，對公務人員培養的良苦用心以及對公務人員人才需求的迫切。

　　通過聆聽專家學者的精彩論述，現結合輔導員學生支部建設工作，將幾點思考匯報如下，共有三個部分的內容：

　　1、堅定理想信念，正己正人

　　近年，由于學生支部黨員人數的迅速增加，直接造成學生支委人才培養以及黨員教育管理培養的難度增加;入黨動機取向更為多元，黨員政治意識趨于模糊。通過學習《高校公務人員的情懷、格局與擔當》，我感受到作為一名公務人員黨員應當樹立主人翁意識，要具有崇高的情懷和定力，成為推動學校事業改革發展的重要力量，要勇于擔當。探索構建與臨床藥學專業特征相符合的支部建設模式，以95后、00后思想特點、學習習慣、生活問題及意愿為導向，以社會主義核心價值觀為總體指導原則，結合在讀期間學習生活工作，開展有深度和廣度的活動，從我做起，引導學生黨員在理論學習和社會實踐活動中發揮先鋒帶頭模范作用，逐步成長為有理想、有信念、有擔當的社會主義建設者和接班人。

　　2、優化支部體制，引領發展

　　學校黨委重視組織發展，已將校組織建設發展快車掛起“高速擋”。全校從上至下，加強頂層設計規劃，為學生黨支部建設指明新的目標與挑戰。從我校目前運行機制來看，支部建設與學生工作分別統籌在校黨委組織部和學生工作處，作為聯系校黨委與群眾，校職能部門與學生的樞紐，支部更應與校黨委組織部與學工處等部門間加強溝通聯系，在工作任務的準備、布置、執行、檢查等方面做好銜接，加大支部工作統籌力度。結合學生支部在學校發展過程所做具體工作，制定科學合理的經費使用辦法，不宜“一刀切”。貫徹執行校黨委對支部建設成效考核機制。對黨員的規章制度落實情況、活動開展情況予以檢查和考評，形成支部考核結果，并將普通黨員參加活動的情況及日常表現記錄成冊，形成黨員成長檔案，獎懲結合。積極響應學校黨委對學校黨政工作信息化建設，基于校黨委統籌布局，通過運用各種數字手段打破傳統黨務工作模式壁壘，把支部黨建信息化建設與數字化校園建設有機融合。在校黨委積極探索黨務政務工作結合新模式，設計黨務政務工作結合新結構，建立黨務政務工作結合新制度，明晰黨務政務工作結合新責任的新發展戰略思想引領下，以數字化校園平臺為抓手，達到支部黨務工作與學院具體工作統一，以支部帶動學院，實現黨務政務不分離，創新工作模式，減少大量重復性基礎工作，提升工作效率，集中力量發展學院核心工作。

　　3、創新活動載體，回歸常識

　　不同時期的大學生呈現不同的時代特征，也承擔著不同的成長壓力，這要求支部活動也必須結合時代發展和學生黨員的特征，創新黨支部活動，以保持黨組織的活力和戰斗力。結合學生學科特征創新支部活動形式在執行已有規章制度的基礎上，積極探索新組織形式，豐富活動內容，打造支部特色，把黨員素質發展與科學文化水平有機結合。打破傳統的書記講黨課、開大會的形式，利用好學校學術資源創新支部活動內容。支部黨員必須要加強理想信念教育，可以反轉課堂、專家講座、召開沙龍座談會等多樣的方式來讓黨員加深信念的塑造，引入信息技術手段，通過智能手機，突破時間、空間局限，達到個人學習全程化。邀請校內外政治學、國際關系等方面的專家學者就時事熱點問題進行分析探討，既有理論深度又有時政熱度，能夠較好地引起黨員的思想共鳴。

　　以上便是我的心得總結，作為一名輔導員，本人尚有諸多不足，并將以此為契機和出發點，不斷學習、積累、充實自己，在今后的工作中嚴于律己，以身作則，為新時代學校事業發展竭盡全力。