2021年，對于我們每一個中國人來說是有著特殊意義的一年。中國共產黨從1921年成立至今，已走過了百年歷程。中華民族從半殖民地半封建社會的積貧積弱、歷經磨難到新時代的輝煌成就、重慶紅巖革命歷史博物館的每一個景區，來學習黨史的黨員公務人員、人民群眾、社會團體絡繹不絕。來學習感受紅巖精神。

　　少年兒童是祖國的未來，民族的希望。黨的十八大以來，習近平總書記關心關愛少年兒童成長成才，深情期許、滋潤心田，特別強調“培育和踐行社會主義核心價值觀要注重從少年兒童抓起，要適應自身年齡和特點，主動記住要求，心有榜樣、從小做起、接受幫助”。其中“心有榜樣”就是我們少年兒童學習黨史的必然要求，因為歷史中的英雄人物就是少年兒童的榜樣，學習中國共產黨的歷史就是在踐行愛國主義教育。愛國主義教育是中華民族的光榮傳統，是推動中國社會前進的巨大力量;是引導廣大少年兒童樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀的重要形式。

　　重慶紅巖革命歷史博物館的每一個景區，來學習黨史的黨員公務人員、人民群眾、社會團體絡繹不絕。在渣滓洞監獄舊址、八路軍駐重慶辦事處(紅巖村)、烈士公墓等革命遺址，一群群身著校服、佩戴紅領巾、熱熱鬧鬧的學生們，穿梭在人群中，特別耀眼。作為帶隊的紅巖研學助教，我特別感動、又特別興奮。感動的是：在紅巖研學過程中，同學們全神貫注，認真聆聽講解員的介紹，還有同學拿出紙和筆，對著展板默默地記著筆記。讓我興奮的是：同學們的天真、活潑，對革命英雄故事、對紅巖革命歷史充滿了好奇。特別是互動環節，個個都睜大眼睛，仔細地聆聽，那爭先恐后的氣氛，頓時讓我看到了祖國未來的希望。我想這就是少年兒童來紅巖研學的真正目的。

　　紅巖研學教育基地推出的特色研學專題系列課程當中，《跨越時空的對話—小蘿卜頭》特色專題課，更是吸引了無數的少年兒童。在課堂上，研學導師首先會引導同學們觀察自己的生活環境，再提出小蘿卜頭的生活環境。小蘿卜頭的影視資料，仿佛讓同學們就好像真的看到了小蘿卜頭。視頻中，小蘿卜頭得知自己要“出去”(轉移謀殺)的時候，他很興奮。并告知難友們，他要走了，要去坐飛機，他還把關在火柴盒里的蝴蝶放飛了，他開心的說到：“飛吧，我不關你了......”。此時，難友們卻內心沉重、痛心疾首，因為眼前這位活潑可愛的孩子是兇多吉少。這個時候,課堂上每一位同學都非常的安靜，因為大家知道，小蘿卜頭并沒有像蝴蝶一樣自由地飛翔，等待他的是特務罪惡的匕首。在視頻結束之后就是互動體驗階段，小蘿卜頭在監獄里上學，黃顯聲將軍是他的老師。所以就要邀請我們的同學上臺扮演黃伯伯和小蘿卜頭的學習對話。這一環節，同學們的積極性很高、全場沸騰，這種課堂氛圍真是做到了此起彼伏。而課程的最后就是同學們的動手環節，既然小蘿卜頭這么喜歡蝴蝶，所以課程的最后設計就是讓同學們親自動手折一只蝴蝶，以此來寄托對小蘿卜頭的哀思和緬懷之情。在課程結束后，我們有專門去詢問同學們，上完這堂課，有什么感想。很多同學都說“小蘿卜頭真可憐，如果他還在的話，我一定要跟他做朋友”、“小蘿卜頭勇敢、堅強，要向小蘿卜頭學習”。

　　該課程通過講述過去小蘿卜頭的獄中生活與現實生活做對比，穿插情感互動、視頻教學等豐富的教學形式，使少年兒童能從中受到啟迪，更好地培養他們愛黨、愛國、愛社會主義、愛家鄉的思想感情。

　　紅巖是重慶一張獨具特色的文化名片。紅巖精神更是山城人民不屈的象征。在抗日戰爭時期和解放戰爭初期，以周恩來同志為首的中共中央南方局和八路軍辦事處在歌樂山麓、嘉陵江畔與反動勢力作斗爭，爭取民族獨立和人民解放，用熱血與生命錘煉、培育、形成了崇高的革命精神。《紅巖》小說當中的江姐、瘋老頭、小蘿卜頭等很多革命者都是我們家喻戶曉的英雄人物。希望廣大少年兒童從小銘記歷史，厚植愛國情懷，走的再遠也不能忘記來時的路。