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【銀行系統(tǒng)培訓(xùn)】招商銀行佛山分行中國人民大學(xué)研修班 成功舉辦

時間:2020-12-21 00:00 來源: 中國人民大學(xué)深圳學(xué)院 點擊數(shù):3265
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  12月7日至11日,由中國人民大學(xué)深圳研究院承辦的“招商銀行佛山分行中國人民大學(xué)研修班”順利舉行。研究院常務(wù)副院長關(guān)雪凌教授出席開班儀式并致辭,招商銀行佛山分行副行長盧惠婷、副行長江兆沛以及來自佛山分行及下屬支行70余名核心骨干參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

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  開班儀式上,研究院常務(wù)副院長關(guān)雪凌教授代表承辦方致辭,對于學(xué)員們來到深圳研究院進行課程學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎。關(guān)雪凌教授向?qū)W員們簡要介紹了深圳經(jīng)濟特區(qū)40年發(fā)展的偉大成就、人民大學(xué)及研究院的學(xué)科優(yōu)勢和師資力量,希望學(xué)員們能將這次學(xué)習(xí)作為加油站,在未來的工作和生活中,以飽滿的熱情和堅定的信念做出新成績,實現(xiàn)新夢想。

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  盧惠婷副行長做開班動員,就此次培訓(xùn)的目的和意義做說明,對本次培訓(xùn)的預(yù)期成果提出期待。她指出,本期研修班籌劃已久、意義重大,是一次為管理者賦能的良好機遇,旨在為分行的長遠發(fā)展輸送管理人才。希望學(xué)員們能夠珍惜疫情之下難得的學(xué)習(xí)機會,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,切實提高宏觀視野、管理水平和管理技巧。

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  在為期五天的課程培訓(xùn)中,研究院針對性的安排國家政策解讀、宏觀經(jīng)濟形勢分析、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、人力資源管理、民法典的要點解析五大專題課程,邀請關(guān)雪凌、劉剛、許玉林、姚歡慶、張猛等5位授課經(jīng)驗豐富的專家學(xué)者進行專題課程講授,力求全面提升學(xué)員的宏觀思維能力、溝通能力以及管理能力。

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  關(guān)雪凌教授對后疫情時代的世界經(jīng)濟與十四五時期中國經(jīng)濟發(fā)展新格局進行了系統(tǒng)深入的講解,分析了2008年國際金融危機以來尤其是疫情發(fā)生后世界經(jīng)濟發(fā)生的主要變化及其影響因素,并結(jié)合RCEP成立的意義闡述了十四五時期中國經(jīng)濟高水平開放的發(fā)展趨勢。

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  劉剛教授作《領(lǐng)導(dǎo)者修養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力提升》主旨分享,引入大量企業(yè)案例,闡述了管理的使命、目標(biāo)、方法。通過案例研討,啟發(fā)學(xué)員們結(jié)合自身工作,針對團隊管理進行多維度、全方位的思考。

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  張猛副研究員以《百年變局與粵港澳大灣區(qū)的歷史使命》為題,梳理了世界經(jīng)濟發(fā)展的歷史進程,對中國當(dāng)前發(fā)展的戰(zhàn)略布局進行了解讀,并就粵港澳大灣區(qū)發(fā)展、新經(jīng)濟發(fā)展模式、新基建與老產(chǎn)能升級等內(nèi)容分享了自己的見解。

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  許玉林教授以“戰(zhàn)略構(gòu)建與制度體系——人力資源管理全景視角”為題展開授課,圍繞戰(zhàn)略性的人力資源管理制度設(shè)計和人力資源管理的“八大圣經(jīng)”進行了詳細分析,結(jié)合大量案例,通過風(fēng)趣幽默的語言將復(fù)雜的理論知識進行了生動的詮釋。

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  姚歡慶副教授以《民法典的新規(guī)則解讀》為題,針對民法典新增內(nèi)容的法律條文和實際案例進行了全面解讀,重點對物權(quán)法、合同法、債權(quán)責(zé)任等涉及金融行業(yè)的相關(guān)法律條文進行深入分析,大量生動的案例引發(fā)了學(xué)員們的廣泛思考。

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  招商銀行佛山分行江兆沛副行長做結(jié)業(yè)總結(jié)。他對深圳研究院本期授課的精心組織和細心安排表示深深的感謝,并對于組織人才的培養(yǎng)和維系提出了要求與期待。他指出,人是組織最重要的資源,希望各位中層公務(wù)人員能夠好好消化吸收本次培訓(xùn)學(xué)到的知識,在未來的工作中,充分調(diào)動人才的積極性和創(chuàng)造性,進而推動組織工作再上新臺階。

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  為提升培訓(xùn)效果,在本次研修班的學(xué)習(xí)過程中,對所有學(xué)員采取了分組管理模式,學(xué)員被劃分為8個小組,通過積分獎懲機制有效調(diào)動各小組積極性。經(jīng)過5天激烈的角逐,最終3個小組榮獲優(yōu)秀小組,10名學(xué)員脫穎而出,當(dāng)選優(yōu)秀學(xué)員。

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  本次培訓(xùn)班同時設(shè)置了學(xué)習(xí)研討和心得墻展示,通過分享交流促進知識的消化吸收。課前有趣的喚醒活動也極大豐富了學(xué)員們的學(xué)習(xí)生活。

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