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點(diǎn)擊數(shù):3666 時(shí)間:2021-06-08 11:42
為建設(shè)一支對(duì)黨忠誠(chéng)、作風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)能力與推進(jìn)學(xué)校綜合改革、“雙一流”建設(shè)和部區(qū)合建工作相適應(yīng)的優(yōu)秀青年公務(wù)人員隊(duì)伍,校黨委于寒假期間舉辦了青年公務(wù)人員培訓(xùn)班。全校69名45歲以下的青年公務(wù)人員和專業(yè)技術(shù)人員參加培訓(xùn)。
在開班儀式上,校黨委副書記查丹明在講話中強(qiáng)調(diào),學(xué)校黨委高度重視本次培訓(xùn),全體學(xué)員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)此次培訓(xùn)的重要意義,要把個(gè)人的鍛煉成長(zhǎng)與學(xué)校的改革發(fā)展緊密結(jié)合。她要求青年公務(wù)人員要走好信仰之路,堅(jiān)定跟黨走的信念,堅(jiān)定為民服務(wù)的信念,堅(jiān)持為公不為私,為民不為己的理想信念;要走好學(xué)習(xí)之路,深入思考學(xué)聯(lián)系實(shí)際學(xué),把創(chuàng)新實(shí)踐相結(jié)合,緊密結(jié)合新時(shí)代新常態(tài),做到學(xué)思用貫通,知信行統(tǒng)一;要走好實(shí)干之路,面對(duì)著大是大非敢于亮劍,面對(duì)矛盾敢于迎難而上,面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出,面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng);要走好修身之路,把黨和人民的利益放在首位,在細(xì)照篤行中不斷進(jìn)行自我修煉,真正做到心有所戒行有所止,守住底線,不踩紅線,不碰高壓線。在結(jié)業(yè)典禮上,查丹明提出青年公務(wù)人員應(yīng)該以此次培訓(xùn)班為學(xué)習(xí)的起點(diǎn),持續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),持續(xù)提升本領(lǐng),堅(jiān)持擔(dān)當(dāng)實(shí)干,以飽滿的政治熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的精神風(fēng)貌,把學(xué)校改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、服務(wù)師生的最前沿、教學(xué)科研的第一線,當(dāng)作自己展示才華的“大舞臺(tái)”、干事創(chuàng)業(yè)的“大平臺(tái)”、增長(zhǎng)才干的“大課堂”,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),奮發(fā)有為,以自己的真本事贏得大家的尊重和組織的認(rèn)可。
本次培訓(xùn)班對(duì)標(biāo)中共中央《2018-2022年全國(guó)公務(wù)人員教育培訓(xùn)規(guī)劃》等文件精神要求,聚焦習(xí)近平總書記提出新時(shí)代年輕公務(wù)人員應(yīng)具備的“七種能力”,扎實(shí)推進(jìn)青年公務(wù)人員的黨性教育、注重培養(yǎng)公務(wù)人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)能力。培訓(xùn)班堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合原則,在教學(xué)安排和學(xué)習(xí)形式上作了積極探索。
教學(xué)內(nèi)容豐富。
培訓(xùn)教學(xué)把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,把如何培養(yǎng)青年公務(wù)人員的理想信念、黨性鍛煉貫穿于學(xué)習(xí)始終。教學(xué)內(nèi)容包括:理論講座、基本能力素質(zhì)提升、黨性修養(yǎng)等方面。具體教學(xué)專題有學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要論述、應(yīng)急處置能力、公文寫作和創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法等,其中黨性理論與黨性教育課程占比超過(guò)總課程的一半。培訓(xùn)班依托本校黨校優(yōu)秀教學(xué)資源,邀請(qǐng)來(lái)自自治區(qū)黨政部門領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)黨校知名教授、學(xué)校職能部門領(lǐng)導(dǎo),還有一線扶貧工作隊(duì)員和參加區(qū)黨校青年公務(wù)人員培訓(xùn)班的學(xué)員,采用專題報(bào)告、影音教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)分享、參觀學(xué)習(xí)、紅歌會(huì)唱、經(jīng)典朗誦等青年人喜聞樂見的形式把黨性教育與青年公務(wù)人員的日常工作生活實(shí)際相結(jié)合,點(diǎn)燃了青年公務(wù)人員的學(xué)習(xí)熱情,達(dá)到了真學(xué)、真懂、真用的良好效果。
學(xué)習(xí)形式多樣。
培訓(xùn)班通過(guò)班級(jí)自我管理、主持專題報(bào)告、行動(dòng)化學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)研討、工作學(xué)習(xí)分享交流會(huì)、分組研討、分小組成果展示等方式為學(xué)員提供展示個(gè)人能力的平臺(tái),鍛煉了青年公務(wù)人員對(duì)知識(shí)的活學(xué)活用、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用能力。一是成立班委會(huì)。開班前選拔班委和各組組長(zhǎng)明確相應(yīng)班級(jí)管理職責(zé),確保班級(jí)教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行,同時(shí)鍛煉各班干組織協(xié)調(diào)能力。二是引入行動(dòng)化學(xué)習(xí)。為學(xué)員提供一套系統(tǒng)思維和科學(xué)工作的方法,為今后提升解決問題的能力,更高效、高質(zhì)量的開展教學(xué)、科研與管理工作提供理論基礎(chǔ)。三是加強(qiáng)校史學(xué)習(xí)教育。增強(qiáng)了學(xué)員的榮譽(yù)感與歸屬感。四是交流學(xué)習(xí)掛職鍛煉經(jīng)驗(yàn)。掛職同志分別分享親身經(jīng)歷,讓學(xué)員們切身感受到加強(qiáng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)服務(wù)基層的重要意義。五是專題分組研討。學(xué)員就學(xué)習(xí)專題分組交流研討、積極發(fā)言充分體現(xiàn)了學(xué)思踐悟的科學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,彰顯了青年公務(wù)人員的擔(dān)當(dāng)精神和使命意識(shí)。六是匯報(bào)研討、學(xué)習(xí)成果。學(xué)習(xí)小組在結(jié)業(yè)典禮上分別由一名代表對(duì)本組研討成果進(jìn)行了精彩的展示匯報(bào),最后班長(zhǎng)代表全體學(xué)員用“感謝、收獲、擔(dān)當(dāng)”三個(gè)詞進(jìn)行培訓(xùn)心得總結(jié)。各種學(xué)習(xí)形式有序開展既培養(yǎng)學(xué)員的理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力,又提升了青年公務(wù)人員政治素養(yǎng)和樹立了遠(yuǎn)大的理想信念。
學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
從培訓(xùn)一開始青年公務(wù)人員就積極轉(zhuǎn)變心態(tài)、轉(zhuǎn)變角色,站在一名普通學(xué)員的身份參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)過(guò)程中,學(xué)員都能嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好筆記,認(rèn)真思考、撰寫學(xué)習(xí)心得,按時(shí)完成當(dāng)日作業(yè)。從培訓(xùn)的各環(huán)節(jié)看,不管是專題報(bào)告、觀看視頻、結(jié)構(gòu)化研討,還是分組討論、小組匯報(bào),所有學(xué)員都能積極的參與其中,勤于思考、深入交流,敢于表達(dá)、善于表達(dá),展現(xiàn)出培訓(xùn)班濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,彰顯新時(shí)代青年公務(wù)人員銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的風(fēng)采。
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