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模塊 | 課題 | 學時 |
業務能力提升模塊 | 依法行政與建設法治政府 | 4 |
解讀《法治政府實施綱要(2015-2020年)》 | 4 | |
國家治理現代化與民法總則 | 4 | |
創新和完善社會治理體制 | 4 | |
行政復議制度改革與發展 | 4 | |
如何提升運用法治思維及法治方式的能力 | 4 | |
黨性修養及政治形勢模塊 | 憲法邁進新時代 | 4 |
當前社會形勢與法治中國建設 | 4 | |
黨風廉政建設和反腐敗斗爭新形勢 | 4 | |
習近平總書記全面從嚴治黨的重要論述 | 4 | |
決勝全面建成小康社會,奪取新時代 | 4 | |
提高政治站位,牢固樹立“四個意識” | 4 | |
人文素養提升模塊 | 國傳統文化-孔子和論語 | 4 |
領導公務人員危機公關 | 4 | |
道德經與職業修養 | 4 | |
溝通的藝術 | 4 | |
領導公務人員心理解壓與調適 | 4 | |
音樂欣賞與個人情操的培養 | 4 | |
現場教學模塊 | 白公館 | 4 |
渣滓洞 | 4 | |
重慶中國三峽博物館 | 4 | |
重慶市規劃展覽館 | 4 | |
紅巖革命紀念館 | 4 | |
鄧小平故居 | 4 |
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點,提出專業的培訓建議。
圍繞委托單位的需求,反復商討項目方案,由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核,嚴格把關培訓方案。
根據培訓計劃,匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等,充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動,協調部署各個環節,確保教學工作有銜接,質量有保證,措施有落實。
培訓期間,學員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓結束后,將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
安排接站
入住賓館
熟悉環境
合影留念
開班講話
講解注意事項
專題學習
現場教學
結構式研討
觀看結業視頻
頒發結業證書
全員愉快返程
廣東海洋大學干部培訓
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