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培訓課程 | 課時 |
融媒時代的主流意識形態建設和文化創新洞察 | 半天 |
古今視域下的中國道路和文化自信 | 半天 |
認真學習“四史” ,永葆為民初心 | 半天 |
努力促進馬克思主義與中國優秀傳統文化的融合——中國共產黨百年來的文化使命 | 半天 |
走出"中西文化之爭”的建構性方案 | 半天 |
意識形態與文化安全的主體責任 | 半天 |
中國文化地緣戰略和中國文化“走出去”的新格局 | 半天 |
中國脈動:大數據視野中的傳統文脈與當代社會 | 半天 |
新時期文聯工作的思考 | 半天 |
大國崛起中國夢的文化底蘊(兼論文化自信、文藝繁榮與經濟發展) | 半天 |
城市文脈傳承與歷史文化名城保護規劃 | 半天 |
非遺的傳承與傳統文化的創新 | 半天 |
文化主體與鄉村振興——傳統村落文化資源保護與再生 | 半天 |
中國文學名著對廉潔文化建設的啟示(內容以《西游記》為經典案例) | 半天 |
論李清照各期詞作中的藝術風格和女性特質 | 半天 |
傳統文化題材的動畫片創作心得分享 | 半天 |
新媒體語境下的新聞融合傳播與表達創新 | 半天 |
新時代公共文化服務體系建設的新精神、新方法、新要求 | 半天 |
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點,提出專業的培訓建議。
圍繞委托單位的需求,反復商討項目方案,由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核,嚴格把關培訓方案。
根據培訓計劃,匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等,充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動,協調部署各個環節,確保教學工作有銜接,質量有保證,措施有落實。
培訓期間,學員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓結束后,將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
安排接站
入住賓館
熟悉環境
合影留念
開班講話
講解注意事項
專題學習
現場教學
結構式研討
觀看結業視頻
頒發結業證書
全員愉快返程
中央音樂學院干部培訓
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