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宣傳思想和新聞輿論如何打好意識形態主動仗 | 半天 |
互聯網時代統戰工作的新媒體要素與運用 | 半天 |
《統戰工作條例》精神及其修訂的亮點與特點 | 半天 |
新時期統戰工作的理論與實踐 | 半天 |
構建統戰與意識形態工作協同機制 | 半天 |
新時期海外及港澳臺統戰工作 | 半天 |
民族宗教領域意識形態問題與對策思考 | 半天 |
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民營經濟“兩個健康”與營商環境優化 | 半天 |
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發揮基層黨組織作用,推進學校統戰工作全面開展 | 半天 |
文化自信與鑄牢中華民族共同體意識 | 半天 |
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點,提出專業的培訓建議。
圍繞委托單位的需求,反復商討項目方案,由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核,嚴格把關培訓方案。
根據培訓計劃,匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等,充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動,協調部署各個環節,確保教學工作有銜接,質量有保證,措施有落實。
培訓期間,學員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓結束后,將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
安排接站
入住賓館
熟悉環境
合影留念
開班講話
講解注意事項
專題學習
現場教學
結構式研討
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東北林業大學干部培訓
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