宋瑾：男，中央音樂學(xué)院音樂美學(xué)博士，音樂學(xué)系教授（博士生導(dǎo)師），教育部人文社會科學(xué)重點研究基地音樂學(xué)研究所副所長。兼任教育部自考辦藝術(shù)類全國指導(dǎo)委員會理事，中國音樂美學(xué)學(xué)會副會長兼秘書長（2005-2015），世界民族音樂學(xué)會理事，北京美學(xué)會會長（2015-），中華美育會理事，中國音樂家協(xié)會會員，中國音樂心理學(xué)學(xué)會會員，北京文藝評論家協(xié)會會員。曾任上海高校音樂人類學(xué)E-研究院研究員；中國傳媒大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、海南大學(xué)音樂學(xué)院、福建師大音樂學(xué)院、泉州師范學(xué)院音樂學(xué)院等客座教授。曾任《中央音樂學(xué)院學(xué)報》常務(wù)副主編（2000-2002）。

　　1987年迄今，發(fā)表文章150余篇；著作有《走出慕比烏斯情節(jié)——世紀末音樂美學(xué)斷想》（1995），《綜合藝術(shù)教育·大學(xué)音樂》（2002）、《國外后現(xiàn)代音樂》（2003）、《西方音樂：從現(xiàn)代到后現(xiàn)代》（2004）、《音樂美學(xué)基礎(chǔ)》（2008）、《從后現(xiàn)代視角看音樂人類學(xué)》（2011）等；譯著《20世紀音樂的素材與技法》（2002）、《音樂的意義與表現(xiàn)》（合譯2007）。參與編寫教材《高師音樂教育學(xué)》（1996）、《音樂美學(xué)教程》（2002），《大學(xué)音樂·西方音樂》（2002）等；多次接受教育部委托，承擔中小學(xué)藝術(shù)類課程標準及新編教材的審核工作；承擔教育部人文社會科學(xué)重點研究基地中央音樂學(xué)院音樂學(xué)研究所“十五”重大課題“素質(zhì)教育中的音樂審美”子課題“以審美為核心的音樂教育改革”，獲2005年北京文聯(lián)文藝評論理論類二等獎，還承擔《音樂百科全書》音樂學(xué)分編工作（2001-2005）、擔任“20世紀80年代以來中國器樂創(chuàng)作研究”課題組副組長，主編下卷《歷史與思想研究》（2002-06）、主持重大課題《全球化語境中的多元音樂文化觀念研究》（2008-2013），主編教育部“十一五”規(guī)劃國家級教材《西方現(xiàn)代音樂美學(xué)》；承擔國家藝術(shù)基金項目《混聲音樂族性的美學(xué)研究》（2015-2017）。參與上海音樂學(xué)院E-研究院課題系列研究（2009-2011）。多次出任各級文藝理論、創(chuàng)作表演評委。經(jīng)常出席國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議，參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，舉辦學(xué)術(shù)講座。

在中央音樂學(xué)院常年擔任研究生“現(xiàn)代西方音樂哲學(xué)導(dǎo)論”、“后現(xiàn)代主義與音樂”選修課教學(xué)，以及音樂美學(xué)專業(yè)的博士生、碩士生、本科生的一對一教學(xué)。曾擔任本科生音樂文論寫作課、非音樂學(xué)碩士生論文寫作必修課教學(xué)。此外還經(jīng)常擔任訪問學(xué)者輔導(dǎo)工作，曾多年擔任非音樂學(xué)專業(yè)研究生學(xué)位論文導(dǎo)師。