IT架構師綜合能力提升研修班
專題介紹
師資力量
核心課程
湖北民族大學繼續教育部是負責統籌、協調、組織和管理湖北民族大學全校繼續教育工作的機構，并代表學校與校外單位洽談或簽署開辦繼續教育的協議，管理內容包括全校的學歷繼續教育和非學歷繼續教育。非學歷繼續教育包括了各類黨政管理公務人員培訓、企業經營管理者培訓、專業技術人員培訓、高校教師和訪問學者進修訪學、考試輔導和海外培訓等。繼續教育部設四個職能辦公室：綜合管理辦公室、學歷教育辦公室、非學歷教育辦公室和教學管理與研究辦公室。
課程模塊 | 主要課程 | 課時 |
宏觀形勢與行業發展趨勢 | 互聯網+企業轉型升級 | 半天 |
新一代信息技術發展趨勢 | 半天 | |
專業知識擴展 | 架構設計框架與方法論 | 半天 |
云計算環境下的數據管理和數據挖掘 | 半天 | |
云平臺的建設與使用 | 半天 | |
大數據時代的網絡安全 | 半天 | |
項目管理 | 從技術到管理 :管理溝通 | 半天 |
項目管理 | 半天 | |
人文素養 | 健康與壓力管理 | 半天 |
架構師的哲學思維 | 半天 |
培訓體系
需求調研
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點，提出專業的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核，嚴格把關培訓方案。
整合資源
根據培訓計劃，匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等，充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動，協調部署各個環節，確保教學工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結束后，將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
培訓流程
抵達湖北
安排接站
入住賓館
熟悉環境
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
研修學習
專題學習
現場教學
結構式研討
結業儀式
觀看結業視頻
頒發結業證書
全員愉快返程
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湖北民族大學干部培訓
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