對(duì)外貿(mào)易(外貿(mào))高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)
專題介紹
師資力量
核心課程
| 培訓(xùn)課程 | 課時(shí) |
| 外貿(mào)形勢(shì)與新政策(跨境9710、9810)解讀 | 半天 |
| 推進(jìn)開放型經(jīng)濟(jì)新體制建設(shè)，中國(guó)外貿(mào)發(fā)展新策略與發(fā)展新思路 | 半天 |
| 芻議RCEP協(xié)定之影響中小企業(yè)的國(guó)際貿(mào)易模式 | 半天 |
| 新時(shí)代中國(guó)對(duì)外開放的歷史方位與偉大征程 | 半天 |
| “雙循環(huán)”驅(qū)動(dòng)下的中國(guó)經(jīng)濟(jì)新格局——中國(guó)對(duì)外貿(mào)易新階段解析 | 半天 |
| 國(guó)際貿(mào)易金融形勢(shì)分析 | 半天 |
| 對(duì)外貿(mào)易政策及進(jìn)出口業(yè)務(wù)知識(shí) | 半天 |
| 中國(guó)特色自由貿(mào)易區(qū)(港)建設(shè)總體方案解讀與實(shí)施路徑 | 半天 |
| 互聯(lián)網(wǎng)視角看待多業(yè)態(tài)融合的新型外貿(mào)格局 | 半天 |
| 數(shù)字化跨境貿(mào)易新時(shí)代——跨境貿(mào)易與電子商務(wù) | 半天 |
| “雙碳”背景下中國(guó)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展 | 半天 |
培訓(xùn)體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個(gè)別訪談等方式對(duì)委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進(jìn)行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
培訓(xùn)設(shè)計(jì)
圍繞委托單位的需求，反復(fù)商討項(xiàng)目方案，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核，嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)方案。
整合資源
根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)和重慶經(jīng)驗(yàn)、理念優(yōu)勢(shì)。
實(shí)施教學(xué)
采取講授式、案例式、研討式、體驗(yàn)式等開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動(dòng)，協(xié)調(diào)部署各個(gè)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實(shí)。
評(píng)價(jià)反饋
培訓(xùn)期間，學(xué)員可手機(jī)掃描二維碼，進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)與留言，提出改進(jìn)的意見和建議，培訓(xùn)結(jié)束后，將形成全面詳實(shí)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報(bào)告。
培訓(xùn)流程
抵達(dá)湖南
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項(xiàng)
研修學(xué)習(xí)
專題學(xué)習(xí)
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
結(jié)構(gòu)式研討
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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