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司法行政公務(wù)人員培訓課程體系 | 司法行政公務(wù)人員培訓課程名稱 | 學時 |
依法治國 | 學習習近平新時代中國特色社會主義思想 | 4 |
學習中國共產(chǎn)黨政法工作條例 | ||
“依法治國”的國家戰(zhàn)略解讀 | 4 | |
兩會精神解讀 | 4 | |
黨和國家機構(gòu)體制改革熱點問題探討 | 4 | |
依法行政與依法治市 | 4 | |
推進憲法實施與法治中國建設(shè) | 4 | |
反腐敗與廉政法治建設(shè) | 4 | |
行政訴訟法最新司法解釋與執(zhí)法規(guī)范化建設(shè) | 4 | |
政務(wù)公開與網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對 | 4 | |
推進全面從嚴治黨,認真開展兩學一做 | 4 | |
依法行政業(yè)務(wù)提升 | 依法行政與社會穩(wěn)定 | 4 |
解讀《行政訴訟法》最新司法解釋 | 4 | |
解讀行政訴訟法最新司法解釋 | 4 | |
行政執(zhí)法投訴的依法處置 | 4 | |
行政執(zhí)法中的自由裁量及基準 | 4 | |
行政執(zhí)法中的風險與防范 | 4 | |
行政執(zhí)法程序規(guī)范與辦案技巧及案例評析 | 4 | |
行政訴訟法最新司法解釋與執(zhí)法規(guī)范化建設(shè) | 4 | |
政務(wù)公開與網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對 | 4 | |
推進全面從嚴治黨,認真開展兩學一做 | 4 | |
法治宣傳業(yè)務(wù)提升 | 刑事訴訟法及相關(guān)實務(wù)問題 | 4 |
行政訴訟法及相關(guān)實務(wù)問題 | 4 | |
勞務(wù)關(guān)系的相關(guān)法律問題與糾紛處理 | 4 | |
民事法律前沿問題研究 | 4 | |
婚姻家庭財產(chǎn)繼承法律實務(wù) | 4 | |
全面解讀“七五”普法規(guī)劃 | 4 | |
反腐敗與廉政法治建設(shè) | 4 | |
掌握普法工作基本要素,做實做優(yōu)法治宣傳教育 | 4 | |
推動全社會樹立法治意識 加快建設(shè)社會主義法治國家 | 4 | |
法治教育與社會主義核心價值觀教育如何進行有機結(jié)合 | 4 | |
習近平總書記關(guān)于依法治國的主要內(nèi)容 | 4 | |
反腐倡廉黨規(guī)國法的宣傳教育研 | 4 | |
憲法宣傳教育與提高公民法律信仰 | 4 | |
社區(qū)矯正與安置幫教 | 社區(qū)矯正制度實施與完善機制研究——以社區(qū)矯正主體為視角 | 4 |
如何實現(xiàn)社區(qū)矯正執(zhí)法規(guī)范化 | 4 | |
提高運用法治思維和法治方式開展社區(qū)矯正工作的能力 | 4 | |
安置幫教實務(wù)及風險控制 | 4 | |
新時期社區(qū)矯正工作體系構(gòu)建途徑方法 | 4 | |
司法行政一體化智能平臺建設(shè)及智能應(yīng)用 | 4 | |
安置幫教信息化建設(shè)及工作績效考核 | 4 | |
社區(qū)服刑人員收監(jiān)執(zhí)行 | 4 | |
未成年犯矯正修復(fù) | 4 | |
社區(qū)矯正制度實施與完善機制研究——以社區(qū)矯正主體為視角 | 4 | |
公職律師與法律援助 | 學習習近平新時代中國特色社會主義思想 | 4 |
民事法律前沿問題研究 | 4 | |
婚姻家庭財產(chǎn)繼承法律實務(wù) | 4 | |
新民訴法解釋下的證據(jù)判斷和運用 | 4 | |
毒品犯罪案件若干問題分析 | 4 | |
政府在行政訴訟中如何做好應(yīng)訴工作 | 4 | |
刑事辯護的若干問題研究 | 4 | |
立法制度完善熱點問題研究 | 4 | |
孝道與法文化 | 4 | |
德治與法治 | 4 | |
團隊建設(shè)與執(zhí)行力 | 4 | |
大國崛起 | 4 |
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點,提出專業(yè)的培訓建議。
圍繞委托單位的需求,反復(fù)商討項目方案,由項目負責人、教務(wù)部、培訓部及后勤部協(xié)同審核,嚴格把關(guān)培訓方案。
根據(jù)培訓計劃,匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等,充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動,協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié),確保教學工作有銜接,質(zhì)量有保證,措施有落實。
培訓期間,學員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓結(jié)束后,將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
合影留念
開班講話
講解注意事項
專題學習
現(xiàn)場教學
結(jié)構(gòu)式研討
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
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