未來社區(qū)
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核心課程
未來社區(qū)發(fā)展建設(shè)方向與創(chuàng)新模式探索培訓(xùn)班課程內(nèi)容（僅供參考） | 天數(shù) | |
未來社區(qū)人、地、景模式新趨勢(shì) | 半天 | |
城市有機(jī)更新與未來社區(qū)規(guī)劃實(shí)踐 | 半天 | |
黨建引領(lǐng)下的社區(qū)自治與共治 | 半天 | |
物聯(lián)網(wǎng)背景下的智慧城市、智慧社區(qū)發(fā)展趨勢(shì) | 半天 | |
建設(shè)未來之城——從“城市雙修”到未來社區(qū) | 半天 | |
發(fā)達(dá)國(guó)家及國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)推進(jìn)社區(qū)教育和終身教育基本經(jīng)驗(yàn)及啟示 | 半天 | |
以人為本的鄰里文化與鄰里互助生活共同體建設(shè) | 半天 | |
未來社區(qū)背景下幸福康養(yǎng)生活與全民大健康之路 | 半天 | |
綠色低碳環(huán)保場(chǎng)景打造與未來社區(qū)可持續(xù)發(fā)展 | 半天 | |
城市進(jìn)化與未來城市：科技、產(chǎn)業(yè)、空間與治理 | 半天 | |
構(gòu)建“社區(qū)吹哨、單位報(bào)到” 的全民共創(chuàng)大格局 | 半天 | |
新理念，未來社區(qū)推進(jìn)社會(huì)治理創(chuàng)新 | 半天 | |
中國(guó)傳統(tǒng)文化與未來社區(qū)空間規(guī)劃智慧 | 半天 | |
如何造就一支職業(yè)化、專業(yè)化、規(guī)范化的社區(qū)隊(duì)伍 | 半天 | |
培訓(xùn)體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個(gè)別訪談等方式對(duì)委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進(jìn)行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
培訓(xùn)設(shè)計(jì)
圍繞委托單位的需求，反復(fù)商討項(xiàng)目方案，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核，嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)方案。
整合資源
根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)和重慶經(jīng)驗(yàn)、理念優(yōu)勢(shì)。
實(shí)施教學(xué)
采取講授式、案例式、研討式、體驗(yàn)式等開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動(dòng)，協(xié)調(diào)部署各個(gè)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實(shí)。
評(píng)價(jià)反饋
培訓(xùn)期間，學(xué)員可手機(jī)掃描二維碼，進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)與留言，提出改進(jìn)的意見和建議，培訓(xùn)結(jié)束后，將形成全面詳實(shí)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報(bào)告。
培訓(xùn)流程
抵達(dá)浙江
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項(xiàng)
研修學(xué)習(xí)
專題學(xué)習(xí)
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
結(jié)構(gòu)式研討
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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