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干訓網分享:停課不停學,教育學部開設“抗疫中的教育學”網絡微課程

點擊數:2701 時間:2020-02-20 00:00 來源:華東師范大學新聞網

  “這場疫情會對中國的教育系統帶來什么樣的改變?教育可以為防疫、國家和人民做些什么?疫情中關于高考改革有哪些思考?”……在舉國上下抗擊疫情的特殊時期,為幫助同學們在防疫“宅家”期間,能夠更好地開展自主學習,近日,華東師范大學教育學部倡議學部全體教師,共同開設了一門“抗疫中的教育學”網絡微課程。“每人5分鐘,共上1門課”,以思考促進思考,以讀書帶動讀書,引導和幫助同學們靜心思考如何學教育、問教育,更好地理解教育學的責任與力量。

  

干訓網分享:停課不停學,教育學部開設“抗疫中的教育學”網絡微課程

  教育學部開設“抗疫中的教育學”網絡微課程

  倡議自2月6日一經發布,就得到了教育學部教師們積極熱烈的響應。短短一天的時間,學部80多位教授中有60多位教授積極報名參加,更有30多位教授在第一時間將自行錄制的五分鐘視頻課程和課程講義傳送至工作小組,多位教師承諾會盡快選題、準備、錄制和上傳課程。

  教育學部主任袁振國、學術委員會主任李政濤、學位委員會主任范國睿率先垂范,帶領學部教師團隊克服各種困難精心選題、準備講義并錄制視頻。征集到的微課程主題豐富,內容專業,風格樸素而多樣,飽含了特殊時期教育學人的自覺使命擔當,令人動容。

  

干訓網分享:停課不停學,教育學部開設“抗疫中的教育學”網絡微課程

  抗疫中的教育學:“以思考促進思考,以讀書帶動讀書”

  “抗疫中的教育學”系列5分鐘微課程于2月8日正式推出。首期主講人便是教育學部主任袁振國教授,他就教育規律與教育規律研究進行分享,推文點擊率持續攀升。陳霜葉老師對疫情中的教育進行了冷思考與熱思考;李政濤老師呼吁“讓我們回到書房,回到經典”,分享自己的讀書方法與收獲;柯政老師分享了最近在教育領域的研究進展……

  微課程上線后,受到了教育學子和教育同仁的積極回應、熱烈探討和廣泛好評。不少網友紛紛留言:“枯燥假期的精神美餐,也給我們提出了教育研究的新任務。”“特殊時期,能通過這種方式聽到華東師大名家大師的微課真的很棒”“作為一線教師,聽到最多的討論就是‘要當主播了,家長會看到,好緊張!’像這樣深度地思考相當匱乏!”。不少專業公眾號留言申請轉發,已發布的微課程的點擊量逐日提升。以第一期課程的主講人陳霜葉教授的微課程為例,僅三日,累計點擊量已逾2.5萬。

  教育學子們更是紛紛通過朋友圈轉載以及推文評論等形式,表達作為教育學子的幸福感、對師長的敬意與感激,同時也分享自己的學習體會及思考。而這些,正是此次課程希望達到的目標,“以思考促進思考,以讀書帶動讀書”。

  來源:華東師范大學新聞網 | 干訓網編輯:黃敏 | 上傳人:黃敏


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