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基本信息
培訓(xùn)方向
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課程 | 課時(shí) | |
一、政治理論層面 | 和諧社會(huì)與民主執(zhí)政 | 半天 |
樹立和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 | 半天 | |
社會(huì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)分化與社會(huì)穩(wěn)定 | 半天 | |
社會(huì)改革與民生問題 | 半天 | |
二、領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力、執(zhí)政能、管理能力層面 | 樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面提升行政執(zhí)行力 | 半天 |
領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)與發(fā)展 | 半天 | |
領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維 | 半天 | |
領(lǐng)導(dǎo)者的工作智慧與工作目標(biāo) | 半天 | |
司法公務(wù)人員的心理壓力調(diào)適 | 半天 | |
三、法律、司法行政工作層面 | 社會(huì)主義法制理念 | 半天 |
深化司法體制改革、建設(shè)法治中國(guó) | 半天 | |
司法行政系統(tǒng)懲防體系建設(shè) | 半天 | |
司法行政工作的創(chuàng)新 | 半天 | |
四、知識(shí)更新方面 | 當(dāng)前國(guó)際戰(zhàn)略和我國(guó)外交政策 | 半天 |
以人為本與人文關(guān)懷 | 半天 | |
觀念、思路、決策 | 半天 | |
公共經(jīng)濟(jì)學(xué)專題 | 半天 | |
中國(guó)傳統(tǒng)文化與人生智慧 | 半天 |
通過問卷調(diào)查、專題座談、個(gè)別訪談等方式對(duì)委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進(jìn)行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展的痛點(diǎn)與難點(diǎn),提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
圍繞委托單位的需求,反復(fù)商討項(xiàng)目方案,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核,嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)方案。
根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,匹配最合適的師資、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及后勤保障資源等,充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)和重慶經(jīng)驗(yàn)、理念優(yōu)勢(shì)。
采取講授式、案例式、研討式、體驗(yàn)式等開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動(dòng),協(xié)調(diào)部署各個(gè)環(huán)節(jié),確保教學(xué)工作有銜接,質(zhì)量有保證,措施有落實(shí)。
培訓(xùn)期間,學(xué)員可手機(jī)掃描二維碼,進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)與留言,提出改進(jìn)的意見和建議,培訓(xùn)結(jié)束后,將形成全面詳實(shí)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報(bào)告。
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
合影留念
開班講話
講解注意事項(xiàng)
專題學(xué)習(xí)
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
結(jié)構(gòu)式研討
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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