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| 完善公務(wù)人員選拔任用制改革的思考 | 半天 |
| 創(chuàng)新驅(qū)動與人才發(fā)展戰(zhàn)略——“十四五”人才規(guī)劃研究 | 半天 |
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| 人才開發(fā)戰(zhàn)略和政策人力資源管理 | 半天 |
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| 新時代新形勢下對人才工作的思考 | 半天 |
| 掌握看家本領(lǐng),堅定理想信念 | 半天 |
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| 新媒體時代的媒體管控與輿情應(yīng)對 | 半天 |
| 組工公務(wù)人員創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理 | 半天 |

通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進(jìn)行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展的痛點與難點,提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
圍繞委托單位的需求,反復(fù)商討項目方案,由項目負(fù)責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核,嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)方案。
根據(jù)培訓(xùn)計劃,匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學(xué)及后勤保障資源等,充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動,協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié),確保教學(xué)工作有銜接,質(zhì)量有保證,措施有落實。
培訓(xùn)期間,學(xué)員可手機(jī)掃描二維碼,進(jìn)行實時評價與留言,提出改進(jìn)的意見和建議,培訓(xùn)結(jié)束后,將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報告。
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