慢性病防治機構(gòu)人員綜合能力提升培訓
點擊數(shù)：4863 時間：2021-12-10 11:56:31 來源：網(wǎng)絡
專題介紹
慢性病防治機構(gòu)承擔著預防控制-診斷治療-隨訪管理和科研教學于一體的公共衛(wèi)生職責，目標是加強慢性病防治工作，降低疾病負擔，提高居民健康期望壽命，全方位、全周期保障人民健康。
師資力量
在天津醫(yī)科大學雄厚師資的基礎(chǔ)上，整合了國內(nèi)外高校和機構(gòu)的優(yōu)秀教授、相關(guān)領(lǐng)域有專業(yè)話語權(quán)的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 培訓課程 | 課時 |
| 從疫情視角看黨風廉政建設(shè)的新形勢新要求 | 半天 |
| 醫(yī)院文化建設(shè)及品牌建設(shè) | 半天 |
| 醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)服務體系構(gòu)建 | 半天 |
| 公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學重大疾病預防控制 | 半天 |
| 慢性病防治與健康管理 | 半天 |
| 衛(wèi)生系統(tǒng)公務人員法律風險防范 | 半天 |
| 全科與專科互相互通管理常見慢性病研究 | 半天 |
| “互聯(lián)網(wǎng)+”智慧醫(yī)療 | 半天 |
| 高水平醫(yī)聯(lián)體建設(shè)和醫(yī)療質(zhì)量提升行動方案解讀 | 半天 |
| 管理溝通與醫(yī)患溝通 | 半天 |
| 醫(yī)院文化建設(shè)及品牌建設(shè) | 半天 |
| 醫(yī)院精細化管理 | 半天 |
| 醫(yī)院科室人才管理 | 半天 |
| 心理壓力調(diào)適與陽光心態(tài) | 半天 |
| 傳統(tǒng)文化精粹與管理智慧 | 半天 |
培訓體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點，提出專業(yè)的培訓建議。
培訓設(shè)計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協(xié)同審核，嚴格把關(guān)培訓方案。
整合資源
根據(jù)培訓計劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結(jié)束后，將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。
培訓流程
1
抵達天津
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現(xiàn)場教學
結(jié)構(gòu)式研討
4
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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