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軟件定義世界——開源簡史 | 半天 |
全球軟件產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、趨勢與挑戰(zhàn) | 半天 |
集成電路基礎(chǔ)及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與機遇 | 半天 |
從軟件訴訟看訴訟中的電子數(shù)據(jù)和司法鑒定 | 半天 |
軟件產(chǎn)業(yè)空間集聚效應(yīng)研究 | 半天 |
以制度集成創(chuàng)新為動力,差異化打造我國首個數(shù)字自由貿(mào)易區(qū) | 半天 |
互聯(lián)網(wǎng)和信息產(chǎn)業(yè)政策解讀及創(chuàng)新發(fā)展 | 半天 |
把握全球科技前沿動態(tài),加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略 | 半天 |
大數(shù)據(jù)、超算和深度學習融合創(chuàng)新的計算智能時代 | 半天 |
搭建新型研發(fā)機構(gòu),助推區(qū)域產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展 | 半天 |
以數(shù)字化推進一體化,以高質(zhì)量促進雙循環(huán) | 半天 |
3D建模軟件演練 | 半天 |
澄清概念,輕裝前行——數(shù)字化主線、CPS和數(shù)字化孿生關(guān)系再思考 | 半天 |
新一代信息技術(shù)與融合創(chuàng)新 | 半天 |
加快新舊動能轉(zhuǎn)換,打造產(chǎn)業(yè)鏈——產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培育 | 半天 |
智能安全與芯片設(shè)計 | 半天 |
以人才為引擎推進新舊動能轉(zhuǎn)換 “招才引智”實例解析 | 半天 |
全球價值鏈變化下未來產(chǎn)業(yè)的布局方向與戰(zhàn)略設(shè)計 | 半天 |
科技創(chuàng)新與政校企產(chǎn)學研合作模式探索 | 半天 |
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點,提出專業(yè)的培訓建議。
圍繞委托單位的需求,反復商討項目方案,由項目負責人、教務(wù)部、培訓部及后勤部協(xié)同審核,嚴格把關(guān)培訓方案。
根據(jù)培訓計劃,匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等,充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動,協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié),確保教學工作有銜接,質(zhì)量有保證,措施有落實。
培訓期間,學員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓結(jié)束后,將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。
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