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| 新形勢下重大疾病醫(yī)療保險發(fā)展的現(xiàn)實挑戰(zhàn)和實踐路徑 | 半天 |
| 醫(yī)療保障制度改革與健康服務(wù)業(yè)發(fā)展 | 半天 |
| 醫(yī)學發(fā)展與大健康觀、衛(wèi)生觀的變化 | 半天 |
| 新時期醫(yī)療救助工作創(chuàng)新 | 半天 |
| 醫(yī)療保障深化改革——中央醫(yī)保新政解讀 | 半天 |
| 醫(yī)療保險體系最近研究進展與評價體系研究 | 半天 |
| 健康中國建設(shè)與“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”現(xiàn)狀及趨勢分析 | 半天 |
| 中國城鎮(zhèn)醫(yī)療救助的目標定位與覆蓋水平 | 半天 |
| 中國社會保險的最新進展——兼論醫(yī)療保障深化改革 | 半天 |
| 標本兼治,探索醫(yī)保基金監(jiān)管體系建設(shè) | 半天 |
| 新形勢下社會組織發(fā)展與福利、救助等民生工作的關(guān)系分析 | 半天 |
| 縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè) | 半天 |
| 如何加強醫(yī)保、醫(yī)療、醫(yī)藥的政策聯(lián)動 | 半天 |
| 社會醫(yī)療保障資金的籌集運作與管理 | 半天 |
| 不同醫(yī)療保障水平下,醫(yī)療服務(wù)價格政策的取向研究 | 半天 |
| DRGs支付方式和DIP按病種分值付費改革 | 半天 |

通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點,提出專業(yè)的培訓建議。
圍繞委托單位的需求,反復商討項目方案,由項目負責人、教務(wù)部、培訓部及后勤部協(xié)同審核,嚴格把關(guān)培訓方案。
根據(jù)培訓計劃,匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等,充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動,協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié),確保教學工作有銜接,質(zhì)量有保證,措施有落實。
培訓期間,學員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓結(jié)束后,將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。
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