促進“互聯網+醫療健康”發展培訓
點擊數：4940 時間：2021-12-10 14:28:42 來源：網絡
專題介紹
隨著科技生產力的快速發展，互聯網正深刻影響著人們的衣食住行。在醫療健康領域，互聯網也逐漸成為促進行業發展、產業升級轉型的新動力。“互聯網+醫療健康”在優化衛生健康資源配置、創新服務模式、提高服務效率、降低服務成本以及增強群眾健康獲得感方面都發揮了日益重要的作用，同時，也推動了互聯網與醫療健康服務融合，為健康產業發展帶來了新機遇。
師資力量
在天津醫科大學雄厚師資的基礎上，整合了國內外高校和機構的優秀教授、相關領域有專業話語權的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 培訓課程 | 課時 |
| 互聯網與人工智能助推醫療新生態 | 半天 |
| 智能影像技術在醫療診斷中的應用 | 半天 |
| 健康中國建設與“互聯網+醫療健康”現狀及趨勢分析 | 半天 |
| 萬物互聯時代的中醫藥事業創新發展 | 半天 |
| 智慧醫院的探索與實踐 | 半天 |
| 生物醫藥技術創新與成果應用 | 半天 |
| DRG及醫保支付方式改革 | 半天 |
| 人工智能在醫學領域的轉化研究與應用 | 半天 |
| 全媒體時代突發公共衛生事件中的輿情引導 | 半天 |
| 醫療衛生信息標準與信息化 | 半天 |
| 醫教協同，推進新時代醫學教育創新發展 | 半天 |
| 醫療機構智慧安防體系建設 | 半天 |
| 醫藥護技和醫學工程人員監測能力建設 | 半天 |
| 落實分級診療，加速緊密型縣域醫共體建設 | 半天 |
培訓體系
需求調研
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點，提出專業的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核，嚴格把關培訓方案。
整合資源
根據培訓計劃，匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等，充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動，協調部署各個環節，確保教學工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結束后，將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
培訓流程
1
抵達天津
安排接站
入住賓館
熟悉環境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現場教學
結構式研討
4
結業儀式
觀看結業視頻
頒發結業證書
全員愉快返程
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