醫院管理領導公務人員綜合能力提升專題培訓
點擊數：11910 時間：2021-12-01 10:06:32 來源：網絡
專題介紹
提高各級醫院系統領導干部的政治理論素養、法律素養;提高領導干部的核心競爭力——執政能力，樹立和實踐科學發展觀，提高社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法的能力，進一步增強責任感、使命感和緊迫感，不斷提高工作的積極性、主動性和創造性，造就一支執政為民、開拓創新的干部隊伍，為當地醫院系統領導干部工作的可持續發展發揮重要的作用，為社會建設、創新社會管理，為促進經濟社會發展、維護社會和諧穩定作出新貢獻。
師資力量
在蘭州大學雄厚師資的基礎上，整合了國內外高校和機構的優秀教授、相關領域有專業話語權的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 主要課程 | 課時 |
| 習總書記系列講話精神解讀 | 半天 |
| 現代醫院營銷學 | 半天 |
| 醫院財務管理與財務報表分析 | 半天 |
| 醫院人力資源管理 | 半天 |
| 醫事法學 | 半天 |
| 醫院感動式服務 | 半天 |
| 科學精神與科學發展觀 | 半天 |
| 公共衛生危機事件應急處理與媒體應對 | 半天 |
| 領導公務人員的理想信念與道德修養提升 | 半天 |
培訓體系
需求調研
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點，提出專業的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核，嚴格把關培訓方案。
整合資源
根據培訓計劃，匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等，充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動，協調部署各個環節，確保教學工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結束后，將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
培訓流程
1
抵達甘肅
安排接站
入住賓館
熟悉環境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現場教學
結構式研討
4
結業儀式
觀看結業視頻
頒發結業證書
全員愉快返程
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