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衛生事業管理專業培養適應社會主義市場經濟和社會發展需要的，適應我國衛生事業發展的具有現代衛生管理學的基本理論和技能，具有一定獨立工作能力的德、智、體全面發展的，重點面向基層的，為衛生事業管理服務的應用型專門人才。
為深化醫院改革，推動現代醫院管理服務創新，加強醫院院長職業化建設，提高醫院院長管理水平。特開始“蘭州大學醫院院長職業化專題培訓”。切實促進國家醫院院長職業化建設。
現代醫院、綠色醫院、智能醫院等新理念被不斷提出，對醫院后勤保障提出了更高的要求;大批先進后勤設備設施的引進，對醫院后勤管理人員的專業知識、技術水平和管理能力的要求越來越高。對此，蘭州大學特開設了“蘭州大學醫院后勤管理專題培訓班”。培訓旨在通過系統性的理論學習，征對性的課堂討論，實踐性的現場教學全面提升各省市醫院后勤管理能力，切實促進我國醫院后勤管理建設。
提高各級醫院系統領導干部的政治理論素養、法律素養;提高領導干部的核心競爭力——執政能力，樹立和實踐科學發展觀，提高社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法的能力，進一步增強責任感、使命感和緊迫感，不斷提高工作的積極性、主動性和創造性，造就一支執政為民、開拓創新的干部隊伍，為當地醫院系統領導干部工作的可持續發展發揮重要的作用，為社會建設、創新社會管理，為促進經濟社會發展、維護社會和諧穩定作出新貢獻。
醫療衛生服務需求是人類的基本需求之一，具有明顯的剛性消費特征，因此在居民收入增長的過程中，醫療服務需求通常會優先得到滿足，近年來，隨著我國國民經濟的發展和人們生活水平的提高，人們的健康意識不斷增強，醫療服務需求持續釋放。中國醫療衛生及健康產業正迎來前所未有的發展機遇期，云計算、大數據、物聯網、移動互聯網等技術的拉動也為行業信息化注入了強大動力，呈現蓬勃發展的良好態勢。
習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上，為加強思政課教師隊伍建設指明了方向，對廣大思政課教師寄予了殷切期望。習近平總書記強調，青少年是祖國的未來、民族的希望。辦好學校思政課，事關中國特色社會主義事業后繼有人，是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。在這個問題上，必須提高政治站位、深化思想認識，必須旗幟鮮明、毫不含糊，理直氣壯開好思政課，把立德樹人的根本任務真正落實到位。
學校安全工作，是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分。它直接關系到青少年學生能否安全、健康地成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。校園安全問題已成為社會各界關注的熱點問題，保護好每一個孩子，使發生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為學校教育和管理的重要內容。利用本校學科門類齊全的優勢，深入挖掘校內外優質資源，旨在深入學習貫徹習近平總書記關于校園安全的重要講話指示精神，提升學校安全管理人員校園安全規范管理水平和校園危機應急處置能力，創建平安和諧的育人環境。
教育是黨的事業發展的重要保證，是國家興旺發達的根本基石，是民族奠基的基礎工程。新時代教育管理干部必須要堅守教育報國的初心，增強使命擔當，忠誠于黨的教育事業，確保社會主義辦學方向，深化辦學體制和教育管理改革，充分激發教育事業發展升級活力。
加快教育強國建設必須堅持把教師隊伍建設作為基礎工作，著力建設一支高水平的教師隊伍。習近平總書記明確指出：“國家繁榮、民族振興、教育發展，需要我們大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，需要涌現一大批好老師。”建設高水平的教師隊伍，必須提高教師隊伍的總體素質和專業化水平，要按照“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的標準，做好教師培養和培訓工作，強化師德師風建設，加強專業能力建設。
新員工培訓，又稱為入職培訓，是企業將聘用的員工從社會人轉變為企業人的過程。同時，也是員工從組織外部融入到組織內部，并成為團隊成員的過程。成功的新員工培訓可以起到傳遞企業價值觀和核心理念，并塑造員工行為的作用，在新員工和企業以及企業內部其他員工之間架起了溝通和理解的橋梁。蘭州大學發揮多學科優勢，針對新員工入職通常會出現的常見問題，開展相關專題培訓學習課程體系。該課程體系旨在培訓新員工的三個核心能力，強化 “融入”、增強“認知”、構建“協同”。讓新員工對企業和工作崗位建立認知，了解企業的基本情況、發展歷程、戰略目標、企業文化和價值觀，更快地適應環境和新的工作崗位。在幫助新員工初步了解工作流程和制度規范的基礎上，明確工作職責，盡快適應崗位要求，提高工作績效。同時，幫助新員工建立良好的人際關系，增強員工團隊意識與合作精神，將個人發展與企業發展緊密結合，提升對企業的認同感和忠誠度。
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