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馬克思主義的基本立場、觀點和方法 | 半天 |
全面從嚴治黨新形勢下如何做好思想政治工作 | 半天 |
學校黨務和行政工作的實踐和思考 | 半天 |
高校人才培養與教育改革 | 半天 |
高等教育國際化的策略和路徑 | 半天 |
信息技術與教育教學深度融合的實踐與探索 | 半天 |
如何強化教師隊伍建設,提升教育教學質量 | 半天 |
教育行政辦公室主任工作經驗分享 | 半天 |
幼兒園班級保育和教育過程質量優化 | 半天 |
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點,提出專業的培訓建議。
圍繞委托單位的需求,反復商討項目方案,由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核,嚴格把關培訓方案。
根據培訓計劃,匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等,充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動,協調部署各個環節,確保教學工作有銜接,質量有保證,措施有落實。
培訓期間,學員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓結束后,將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
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