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| 推進開放型經(jīng)濟新體制建設,構建全面開放新格局 | 半天 |
| 建設開放型經(jīng)濟體系與“一帶一路”倡議 | 半天 |
| 中國對外開放新戰(zhàn)略與自貿(mào)試驗區(qū)新發(fā)展 | 半天 |
| 全球大變局下的中國對外戰(zhàn)略和政策 | 半天 |
| 自貿(mào)區(qū)給利用外資和現(xiàn)代服務業(yè)帶來的機遇——上海自貿(mào)區(qū)“前世今生”的先試示范帶動效應 | 半天 |
| 長三角區(qū)域提升開放型經(jīng)濟的路徑 | 半天 |
| 新經(jīng)濟特點下招商引資創(chuàng)新思維實踐——浦東開發(fā)開放六大經(jīng)典案例演繹 | 半天 |
| 促進企業(yè)辦事便利,打造一流營商環(huán)境 | 半天 |
| 以“西部陸海通道”為重點,推動全面開放新格局 | 半天 |
| 對外開放發(fā)展與多邊貿(mào)易體制變遷 | 半天 |
| 中國企業(yè)“走出去”投資的機會、風險和法律應對 | 半天 |
| 外商投資法背景下的營商環(huán)境建設 | 半天 |

通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點,提出專業(yè)的培訓建議。
圍繞委托單位的需求,反復商討項目方案,由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協(xié)同審核,嚴格把關培訓方案。
根據(jù)培訓計劃,匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等,充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質(zhì)控聯(lián)動,協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié),確保教學工作有銜接,質(zhì)量有保證,措施有落實。
培訓期間,學員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓結(jié)束后,將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
合影留念
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