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全球集成電路產業發展分析與展望 | 半天 |
軟件定義世界——開源簡史 | 半天 |
以制度集成創新為動力,差異化打造我國首個數字自由貿易區 | 半天 |
集成電路基礎及產業的發展現狀、挑戰與機遇 | 半天 |
軟件產業空間集聚效應研究 | 半天 |
全球軟件產業現狀、趨勢與挑戰 | 半天 |
從軟件訴訟看訴訟中的電子數據和司法鑒定 | 半天 |
3D建模軟件演練 | 半天 |
以人才為引擎推進新舊動能轉換 “招才引智”實例解析 | 半天 |
搭建新型研發機構,助推區域產業創新發展 | 半天 |
新一代信息技術與融合創新 | 半天 |
加快新舊動能轉換,打造產業鏈——產業轉型升級與戰略性新興產業培育 | 半天 |
以數字化推進一體化,以高質量促進雙循環 | 半天 |
澄清概念,輕裝前行——數字化主線、CPS和數字化孿生關系再思考 | 半天 |
大數據、超算和深度學習融合創新的計算智能時代 | 半天 |
把握全球科技前沿動態,加快實施創新驅動發展戰略 | 半天 |
全球價值鏈變化下未來產業的布局方向與戰略設計 | 半天 |
對標世界銀行標準,優化營商環境 | 半天 |
網絡安全法規與網絡安全 | 半天 |
智能安全與芯片設計 | 半天 |
科技創新與政校企產學研合作模式探索 | 半天 |
互聯網和信息產業政策解讀及創新發展 | 半天 |
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點,提出專業的培訓建議。
圍繞委托單位的需求,反復商討項目方案,由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核,嚴格把關培訓方案。
根據培訓計劃,匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等,充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動,協調部署各個環節,確保教學工作有銜接,質量有保證,措施有落實。
培訓期間,學員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓結束后,將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
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熟悉環境
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講解注意事項
專題學習
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