推進“三醫(yī)聯(lián)動”改革專題培訓
點擊數(shù)：14243 時間：2021-12-07 15:39:41 來源：網(wǎng)絡(luò)
專題介紹
健康是人民最具普遍意義的美好生活需要。時至今日，在國內(nèi)實施健康中國戰(zhàn)略的大背景下，“三醫(yī)聯(lián)動”改革還面臨著更多的挑戰(zhàn)，這也對醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)領(lǐng)導干部和廣大醫(yī)務(wù)人員提出了更高的要求。
師資力量
在中國藥科大學雄厚師資的基礎(chǔ)上，整合了國內(nèi)外高校和機構(gòu)的優(yōu)秀教授、相關(guān)領(lǐng)域有專業(yè)話語權(quán)的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 培訓課程 | 課時 |
| 醫(yī)療保障深化改革——中央醫(yī)保新政解讀 | 半天 |
| 標本兼治，探索醫(yī)保基金監(jiān)管體系建設(shè) | 半天 |
| 醫(yī)保政策配合三醫(yī)聯(lián)動 | 半天 |
| 新時代醫(yī)保事業(yè)發(fā)展形勢與挑戰(zhàn) | 半天 |
| DRGs與醫(yī)保支付制度改革 | 半天 |
| 新醫(yī)保政策下醫(yī)院科室建設(shè)與人才發(fā)展 | 半天 |
| 不同醫(yī)療保障水平下，醫(yī)療服務(wù)價格政策的取向研究 | 半天 |
| 通過信息化管理落實醫(yī)保政策 | 半天 |
| 醫(yī)學發(fā)展與大健康觀、衛(wèi)生觀的變化 | 半天 |
| 醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展影響因素及競爭力 | 半天 |
| 藥品管理法和疫苗管理辦法宣傳貫徹及應(yīng)急突發(fā)事件處置 | 半天 |
| 醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整對監(jiān)管的依賴與沖擊 | 半天 |
| 中國城鎮(zhèn)醫(yī)療救助的目標定位與覆蓋水平 | 半天 |
| 萬物互聯(lián)網(wǎng)時代的中醫(yī)藥事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展 | 半天 |
| 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)監(jiān)管與公立醫(yī)院發(fā)展 | 半天 |
| 中國醫(yī)藥企業(yè)如何參與全球化競爭 | 半天 |
| 社會醫(yī)療保障資金的籌集運作與管理 | 半天 |
培訓體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點，提出專業(yè)的培訓建議。
培訓設(shè)計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務(wù)部、培訓部及后勤部協(xié)同審核，嚴格把關(guān)培訓方案。
整合資源
根據(jù)培訓計劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結(jié)束后，將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。
培訓流程
1
抵達江蘇
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現(xiàn)場教學
結(jié)構(gòu)式研討
4
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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