教育是一個(gè)國(guó)家的立國(guó)之本、一個(gè)民族的興旺之石，而中小學(xué)教育是整個(gè)教育事業(yè)中的基礎(chǔ)性工程，中小學(xué)校“立德樹人”的基本教育理念須與黨建服務(wù)中心工作的優(yōu)良傳統(tǒng)相融合，加強(qiáng)中小學(xué)校黨建工作，需要積極探索黨建與教育工作的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)一步健全完善中小學(xué)校黨建工作管理體制，要抓住中小學(xué)校黨組織書記和校長(zhǎng)這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，督促學(xué)校黨組織書記切實(shí)履行黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé)，督促黨員校長(zhǎng)肩負(fù)起雙重崗位職責(zé)，其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部按照職責(zé)分工抓好各自領(lǐng)域內(nèi)黨建工作，努力形成“抓書記、書記抓”齊抓共管的黨建工作格局，以黨建促校建，把黨建工作滲透到思想政治建設(shè)、人才培養(yǎng)、教育教學(xué)等全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)黨建工作與教學(xué)中心工作深度融合、共同發(fā)展，真正辦好人民滿意的教育。

在河南師范大學(xué)雄厚師資的基礎(chǔ)上，整合了國(guó)內(nèi)外高校和機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀教授、相關(guān)領(lǐng)域有專業(yè)話語(yǔ)權(quán)的政府高級(jí)官員， 讓不同身份不同視角的教學(xué)開(kāi)啟干部教育的新局面。

　

培訓(xùn)課程	課時(shí)
學(xué)校黨建如何更好地引領(lǐng)、融入和保障中心工作	半天
基于大數(shù)據(jù)的功能：學(xué)校發(fā)展的新型競(jìng)爭(zhēng)力	半天
發(fā)揮黨組織核心作用，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)	半天
立足從嚴(yán)治黨新常態(tài)，以一流黨建引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展	半天
新形勢(shì)下黨建帶校建、校群建促黨建工作	半天
新時(shí)期互聯(lián)網(wǎng)+智慧黨建工作	半天
突發(fā)事件中黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用與黨員先鋒模范作用的發(fā)揮	半天
學(xué)校黨的基層組織建設(shè)與黨組織書記領(lǐng)導(dǎo)力提升	半天
追尋學(xué)校管理背后的文化力量	半天
依法治校，構(gòu)建學(xué)校危機(jī)管理體系	半天
學(xué)校從“管理”到“治理”的案例實(shí)踐研究	半天
學(xué)校安全監(jiān)管檢查規(guī)范與安全崗位責(zé)任制度建設(shè)	半天
現(xiàn)代中小學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)與發(fā)展趨勢(shì)	半天
學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力與學(xué)校品牌建設(shè)	半天