中小學全面深化課改與提升教學質(zhì)量專題培訓
點擊數(shù)：10545 時間：2021-12-02 12:02:20 來源：網(wǎng)絡(luò)
專題介紹
課堂承載未來，課堂改革是教育改革的核心。黨的十八大以來，課改已經(jīng)成為教育共識，上層政策推動、基層積極行動，眾多學校以課堂轉(zhuǎn)型為突破口，不斷深化課改，開創(chuàng)出系列新經(jīng)驗、新路徑、新成果。在新中高考、新課程、新教材、新課堂的背景下，改革對中小學校新一輪的規(guī)劃提出了新的挑戰(zhàn)和新的思考，尤其在規(guī)劃課程架構(gòu)、深入教學改革、加強教學管理、優(yōu)化師資隊伍、整合教育資源、關(guān)注課程評價等方面要有規(guī)范部署和全新突破。
師資力量
在河南師范大學雄厚師資的基礎(chǔ)上，整合了國內(nèi)外高校和機構(gòu)的優(yōu)秀教授、相關(guān)領(lǐng)域有專業(yè)話語權(quán)的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 培訓課程 | 課時 |
| 新高考背景下的課程建設(shè)與教學管理的實踐探索 | 半天 |
| 關(guān)于新課改后教師教學的新思路、新思考、新探索 | 半天 |
| 基于學生核心素養(yǎng)發(fā)展的發(fā)展的考試評價與課程改革 | 半天 |
| 如何強化新形勢下中小學思政教育的有效性 | 半天 |
| 意識形態(tài)安全與教育的責任使命 | 半天 |
| 學校課程規(guī)劃的科學編制與校本特色課程的有效開發(fā) | 半天 |
| 歐美基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展 | 半天 |
| 從教室到學室——圖說課堂教學范式的轉(zhuǎn)型 | 半天 |
| 主題實踐課程(拓展性)的研究和探索 | 半天 |
| 中小學生家國情懷教育的理論與實踐 | 半天 |
| 新高考背景下中學生涯教育課程體系建設(shè) | 半天 |
| 智慧教育、在線教育與教師信息技術(shù)應(yīng)用能力 | 半天 |
| 基于課程標準的教學與評價——教學評價一致性的策略與實踐 | 半天 |
| 深化課程改革與學校的國際化教育 | 半天 |
| 新課改視野下的德育思考 | 半天 |
基于創(chuàng)客素養(yǎng)的STEM教育實踐 | 半天 |
培訓體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點，提出專業(yè)的培訓建議。
培訓設(shè)計
圍繞委托單位的需求，反復(fù)商討項目方案，由項目負責人、教務(wù)部、培訓部及后勤部協(xié)同審核，嚴格把關(guān)培訓方案。
整合資源
根據(jù)培訓計劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結(jié)束后，將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。
培訓流程
1
抵達河南
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現(xiàn)場教學
結(jié)構(gòu)式研討
4
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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