中小學社會主義核心價值觀教育專題培訓
點擊數(shù)：2213 時間：2021-12-02 15:30:10 來源：網(wǎng)絡
專題介紹
培育和踐行社會主義核心價值觀是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的戰(zhàn)略任務，是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的現(xiàn)實選擇。社會主義核心價值觀教育，學校是主陣地、青少年是關(guān)鍵期。近些年，廣大中小學校積極開展社會主義核心價值觀教育活動，涌現(xiàn)出了許多典型經(jīng)驗和豐碩成果，開創(chuàng)了社會主義核心價值觀教育的新局面，與此同時，也存在著一些認識上的誤區(qū)和實踐中的不足，亟須研究解決。
師資力量
在河南師范大學雄厚師資的基礎(chǔ)上，整合了國內(nèi)外高校和機構(gòu)的優(yōu)秀教授、相關(guān)領(lǐng)域有專業(yè)話語權(quán)的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 培訓課程 | 課時 |
| 深化社會主義核心價值觀輿論宣傳和教育工作 | 半天 |
| 德智體美勞全面發(fā)展的教育課程體系建設 | 半天 |
| 新時代教育工作者的情懷、使命和擔當 | 半天 |
| 尋根與求道：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當代基礎(chǔ)教育 | 半天 |
| 社會主義核心價值觀與當前社會思潮 | 半天 |
| 意識形態(tài)安全與教育的責任使命 | 半天 |
| 新時代思想政治教育研究方法的反思與重塑 | 半天 |
| 貫徹“立德樹人”指示，加強中小學德育改革 | 半天 |
| 核心素養(yǎng)視角下的教育常識一一激發(fā)學生成長內(nèi)驅(qū)力的教育智慧例析 | 半天 |
| 五育并舉，融合育人——構(gòu)建指向立德樹人的學校新樣態(tài)思考與實踐 | 半天 |
| 愛國主義教育的熱點難點問題分析 | 半天 |
| 學校家庭社會“三位一體”教育體系研究 | 半天 |
| 家國情懷教育在語文教材中的滲透 | 半天 |
| 從我做起：在實踐中增強社會公德意識 | 半天 |
| 從校園欺凌談青少年犯罪預防 | 半天 |
| 社會規(guī)范與警示教育 | 半天 |
| 懂得生命、關(guān)注心靈——教育工作者的自我成長 | 半天 |
培訓體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點，提出專業(yè)的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協(xié)同審核，嚴格把關(guān)培訓方案。
整合資源
根據(jù)培訓計劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結(jié)束后，將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。
培訓流程
1
抵達河南
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現(xiàn)場教學
結(jié)構(gòu)式研討
4
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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