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| 國家健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略規(guī)劃與健康產(chǎn)業(yè)部署 | 半天 |
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| 新醫(yī)保政策下醫(yī)院科室建設(shè)與人才發(fā)展 | 半天 |
| 加強公共能力建設(shè),提升社區(qū)服務(wù)水平 | 半天 |
| 藥品管理法和疫苗管理辦法宣傳貫徹及應(yīng)急突發(fā)事件處置 | 半天 |
| 基本醫(yī)療和基本公衛(wèi)融合及醫(yī)養(yǎng)護一體化與家庭醫(yī)生簽約 | 半天 |
| 社區(qū)和居家養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施建設(shè) | 半天 |
| 社區(qū)健康教育與健康促進 | 半天 |
| 政府補助在社區(qū)居家養(yǎng)老方面的實踐 | 半天 |
| 加快公共衛(wèi)生與預(yù)防體系構(gòu)建,推進公共衛(wèi)生應(yīng)急管理現(xiàn)代化 | 半天 |
| 中國城鎮(zhèn)醫(yī)療救助的目標定位與覆蓋水平 | 半天 |
| 立足大健康產(chǎn)業(yè),傳承中醫(yī)養(yǎng)生文化 | 半天 |

通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點,提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
圍繞委托單位的需求,反復(fù)商討項目方案,由項目負責人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核,嚴格把關(guān)培訓(xùn)方案。
根據(jù)培訓(xùn)計劃,匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學(xué)及后勤保障資源等,充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動,協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié),確保教學(xué)工作有銜接,質(zhì)量有保證,措施有落實。
培訓(xùn)期間,學(xué)員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓(xùn)結(jié)束后,將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報告。
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