學(xué)科建設(shè)水平是決定醫(yī)院生存和發(fā)展的重要因素，是現(xiàn)代醫(yī)院工作的主要內(nèi)容和重要任務(wù)，直接反映出現(xiàn)代醫(yī)院的整體水平和學(xué)術(shù)地位，集中力量建設(shè)一批高質(zhì)量、有特色的優(yōu)勢學(xué)科，是提升現(xiàn)代醫(yī)院醫(yī)療、教學(xué)、科研工作水平，促進(jìn)現(xiàn)代醫(yī)院高層次人才培養(yǎng)的重要途徑。

在中國藥科大學(xué)雄厚師資的基礎(chǔ)上，整合了國內(nèi)外高校和機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀教授、相關(guān)領(lǐng)域有專業(yè)話語權(quán)的政府高級官員， 讓不同身份不同視角的教學(xué)開啟干部教育的新局面。

培訓(xùn)課程	課時
人才和學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院核心競爭力	半天
“雙一流”建設(shè)背景下的醫(yī)學(xué)院發(fā)展新機(jī)遇	半天
醫(yī)學(xué)發(fā)展與大健康觀、衛(wèi)生觀的變化	半天
醫(yī)教協(xié)同，推進(jìn)新時代醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展	半天
全國健康發(fā)展趨勢與實施健康中國戰(zhàn)略	半天
醫(yī)改新形勢下地市級醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的挑戰(zhàn)、機(jī)遇和可能的路徑	半天
基于一流醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)和一流醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的研究生教育的探索與實踐	半天
“新醫(yī)科”建設(shè)路徑	半天
DRGs與臨床學(xué)科建設(shè)的探索與實踐	半天
醫(yī)學(xué)科研規(guī)范、臨床學(xué)科建設(shè)	半天
全科醫(yī)學(xué)教育與全科醫(yī)生培養(yǎng)	半天
服務(wù)“健康中國”戰(zhàn)略，深化醫(yī)學(xué)教育改革	半天
新醫(yī)保政策下醫(yī)院科室建設(shè)與人才發(fā)展	半天
醫(yī)藥護(hù)技和醫(yī)學(xué)工程人員監(jiān)測能力建設(shè)	半天
醫(yī)院評審評價——創(chuàng)建“三甲”中的重點事項	半天
智能影像技術(shù)在醫(yī)療診斷中的應(yīng)用	半天
主診醫(yī)生負(fù)責(zé)制——醫(yī)療管理模式的革新之道	半天
PBL教學(xué)法介紹、住院醫(yī)師床邊帶教技巧與經(jīng)驗	半天